小学社会学科

Goal

社会研究的目标是帮助培养积极参与民主社会的有文化、见多识广的公民. 学生通过以下途径学习如何成为有效的公民:

active engagement in the learning processes and skills of the social sciences and 历史; development of a useful knowledge base in culture, 经济学, 地理位置, 历史, 和政治;
学习人类互动系统的基本结构以及这些系统如何随着时间的推移而发展;
将过去的概念和知识应用于解决当前现实世界的问题;
有效公民角色的应用与评价, 包括公民参与理论的实践;
有效地利用多种调查来源进行研究和学习, 包括科技, 第一手资料和第二手资料, 艺术, film, and oral 历史; and
运用多种形式发展和交流社会研究概念和知识, 特别强调分析性和议论文写作.

四、五年级课程概述

四年级和五年级的课程设计与马里兰州教育部(MSDE)的课程框架以及学生在威尼斯官网在线(MCPS)中学课程中学习和应用社会研究技能的方式保持一致，以帮助他们为马里兰州综合评估计划(MCAP)社会研究8评估做好准备. 在四年级和五年级, 社会研究包括学习美国历史, 包括国家, 状态, 还有当地的历史. 内容包括反映蒙哥马利县多样性的群体经历. 另外, 学习与“为正义而学习”的社会正义标准和学院保持一致, 职业生涯, 和公民生活(C3)社会研究框架国家标准. 四年级和五年级的学生学习如何利用他们的内容知识和社会研究技能应用在他们的社区采取知情的行动.

在2024-2025学年, 学校将推行新的二年级和三年级社会研究课程. 新的幼儿园和一年级社会研究课程将在2025-2026学年实施.