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希拉·伯林格,小学联合主管
sheila_j_berlinger@mcpsmd.org

卡拉·布里特,小学联合主管
carla_r_britt@mcpsmd.org

Jennifer Loznak,中学主管
jennifer_l_loznak@mcpsmd.org

电话: 240.740.4001

员工目录

数学

愿景:

所有威尼斯官网在线学生都成为数学思考者,并以严谨的态度取得成功, 在年级水平上, 数学.


使命:

PreK-12数学中心的愿景围绕 懂数学了解学生. 这是完成时:

  • 中央和校级管理人员要求学校对年级数学课程的实施负责。
  • 以学校为基础的数学领导者领导有效的数学课程,满足所有利益相关者的需求;
  • Classroom teachers securely study the curriculum 和 the ongoing data collection of their students; 和,
  • 所有学生每天都通过话语和富有成效的斗争积极参与数学教学.

PreK-12数学赋予了数学同等的重要性, 认知需求, 公平获得, 机构, 所有权和身份, 和形成性评估是有效的数学课堂的基本维度(Baldinger p.5).


目标:

pre -12数学的目标是了解数学 & 了解学生.

重点1:了解数学

当成年人深刻理解他们被期望教授的标准和学生被期望知道的程度时, 他们懂数学. 懂数学需要反偏见反种族主义的指导, 强大的教学领导能力, 以及有效的数学教与学.

重点2:了解学生

了解学生:成年人深刻了解学生带入课堂的交叉资产,以及如何与年级水平标准的学生互动,以确保所有学生的公平结果. 了解学生需要重视反偏见/反种族主义教育, 教学领导, 有效的数学教与学.

pre -12数学课程